Ziel der Planung war eine Integration des Lernzentrums in die bestehende Situation der Liebfrauenschule und der Topographie mit den denkmalgeschützten Mauern und Gebäudeteilen. Die neue zweigeschossige Bebauung erhält die bestehenden Blicke im Ensemble der umliegenden Gebäude. Die skulpturale Komposition des neuen Baukörpers bildet spannungsreiche Innenräume, Zwischenräume und Raumzusammenhänge und inszeniert die Blicke auf St. Georg und die Klosterkirche. Das neue Gebäude spannt sich städtebaulich zwischen den beiden in Nord-Süd-Richtung verlaufenden Wegen zwischen Liebfrauenschule und St. Georg auf und entwickelt seine Formensprache aus den Raumkanten des heterogenen Umfelds.

Unter der Aufnahme des Höhenversprungs an der denkmalgeschützten Mauer entwickelt sich eine selbstverständliche Zugangssituation über beide Niveaus des Schulhofes. Der Liebfrauenschule zugewandt befindet sich der Hauptzugang in der Zwischenebene des neuen Lernzentrums. Über eine offene Treppenanlage erreichen die Schülerinnen entweder den auf dem unteren Schulhofbereich liegenden Kunstbereich oder im Obergeschoss die Mediathek.

Während sich die Kunsträume mit dem dazwischengeschalteten Vorbereitungsraum direkt auf die angrenzenden Außenräume orientieren schwebt die Mediathek darüber und öffnet sich zu den Blickpunkten des Umfeldes und bildet einen Rückzugsort zum Lesen und Lernen. Das Gebäude wurde als Holz-Hybrid-Bau errichtet.